5E KHÁM PHÁ ÂM THANH

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

Trẻ biết 1 số loại nhạc cụ lắc và cách sử dụng các nhạc cụ đó. Trẻ hiểu và vận dụng nguyên lý phát ra âm thanh của nhạc cụ âm nhạc (S) và sử dụng các nguyên liệu tạo ra được nhạc cụ lắc tạo ra âm thanh. (T) Trang trí các dụng cụ âm nhạc sau khi đã làm xong. Dùng các dụng cụ âm nhạc để biểu diễn. (A) Đếm số nhạc cụ đã làm (M)

2. Kỹ năng

Rèn kỹ năng khi thực hiện các hoạt động, Vận động thô: bưng bê, lắc dụng cụ múa hát; Vận động tinh: Gắn, dính, trang trí, Vặn, xoay, đóng, mở, đong,… để tạo thành dụng cụ âm nhạc phát ra được âm thanh. (E)

3. Thái độ

Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động và lắng nghe theo sự hướng dẫn của cô.

II. CHUẨN BỊ

1. Cô chuẩn bị

Đồ dùng cho cô: Máy tính, Lon sữa, Đồng tiền, Xắc xô, lục lạc, trống lắc tay, Nhạc
Đồ dùng của trẻ: Vỏ chai, hộp nhựa, vỏ trứng bằng nhựa, đồng tiền, sỏi,…. Băng dính, hồ dán, các nguyên vật liệu mở…

2. Trẻ chuẩn bị

Trẻ được xem các video về cách tạo ra âm thanh, tìm kiếm các nguyên vật liệu, thao tác với các nguyên vật liệu.

III. TIẾN HÀNH

1. Gắn kết

Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Tai ai tinh. Trẻ đoán các âm thanh từ các dụng cụ âm nhạc khác nhau.
Trò chuyện cùng trẻ về những âm thanh trẻ nghe được, gợi ý để trẻ mô tả cảm nhận của bản thân về âm thanh đó. Trẻ phát biểu về tên nhạc cụ và âm thanh.

2. Khám phá

GV cho trẻ xem hình ảnh qua Ipad, qua TV về các loại dụng cụ âm nhạc để trẻ cùng thảo luận và trả lời các câu hỏi về đặc điểm của các loại nhạc cụ.
Cô cho trẻ trải nghiệm với các dụng cụ âm nhạc khác nhau: sắc xô, maracas (xúc xắc), đàn organ, trống, acmonica...

3. Giải thích

Trẻ về nhóm thảo luận sau đó từng nhóm chia sẻ lại cách đã thực hiện, những âm thanh phát ra như nào?

4. Áp dụng

Cho trẻ nhắc lại công dụng và đặc điểm chung của các loại nhạc cụ lắc.Trẻ làm xong giáo viên cho trẻ lựa chọn những xắc xô có âm thanh tốt, nhận xét và tham gia biểu diễn âm nhạc.

Trẻ lựa chọn các dụng cụ khác: vỏ trứng, chay nhựa, họp nhựa sỏi, gạo...Cho trẻ về nhóm tự sáng tạo ra nhạc cụ.Trang trí.

5. Đánh giá

Hôm nay các con cảm thấy như thế nào? Các con muốn biểu diễn bằng những loại nhạc cụ này với những bài hát nào? Cảm xúc của con như thế nào?
Cô đánh giá xem các kỹ thuật buộc, xâu đã tốt chưa? Nếu chưa thì nên làm thế nào?