Giáo án: Dán các bộ phận trên khuôn mặt (3-4 tuổi)

Đề tài: Dán các bộ phận trên khuôn mặt

Độ tuổi: 3-4 tuổi

I. Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết cách bôi hồ và dán

- Rèn kĩ năng khéo léo của đôi tay.

- Trẻ nói được tên bài và trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ hứng thú học bài

II. Chuẩn bị

-Đồ dùng của cô:

+Hồ dán, tranh mẫu, khăn lau tay, các bộ phận mũi, miệng, mắt rời

+Nhạc không lời, nhạc bài hát “hãy xoay nào”

-Đồ dùng của trẻ:

+Tranh khuôn mặt, khăn lau tay, đĩa để hồ dán, các bộ phận mũi, miệng, mắt rời

III. Tiến trình hoạt động

Hoạt động mở đầu:

- Cô và trẻ vận động bài hát “hãy xoay nào”

- Trò chuyện với trẻ

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Trong bài hát có nhắc đến các bộ phận nào trên khuôn mặt?

+ Trên khuôn mặt con còn có những bộ phận gì?

+ Các bộ phận đó dùng để làm gì?

->Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ

2. Hoạt động trọng tâm

HĐ1: Cô cho trẻ xem tranh mẫu cô đã dán sẵn.

- Cô có bức tranh gì đây? (tranh khuôn mặt)

- Đây là cái gì? (Mũi ạ)

- Thế còn đây là gì? (Miệng ạ)

- Cái gì giúp chúng ta nhìn thấy ? (Mắt ạ)

- Cô đã dùng gì để dán các bộ phận này lên khuôn mặt?

- Để dán được những bộ phận trên khuôn mặt (Mắt, mũi, miệng) các con chú ý xem cô làm mẫu nhé.

HĐ2: Cô làm mẫu.

- Cô dán mẫu và hướng dẫn trẻ cách làm: Cô dùng tay trái cô giữ giấy, ngón tay trỏ cô chấm hồ và bôi vào mặt trái của mắt và cô dán vào ký hiệu đã được vạch sẵn trong giấy cứ làm lần lượt như vậy đến hết các bộ phận như mũi, miệng, sau đó cô lau tay vào khăn ướt.

- Dán xong cô hỏi trẻ cô dán được những bộ phận gì?

HĐ3: Trẻ thực hiện:

- Nhắc trẻ cách ngồi đúng tư thế.

- Cô chia khuôn mặt cho trẻ, trong khi trẻ thực hiện cô chú ý bao quát trẻ, giúp đỡ trẻ gặp khó khan

- Khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm của mình.

* Trưng bày sản phẩm.

- Cô cho trẻ treo sản phẩm của mình lên và cô cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn.

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định.

3. Kết thúc

- Cô chuyển hoạt động khác.