Giáo án: Ngôi nhà thân yêu (4-5 tuổi)

Nội dung

Hoạt động: EDP

NGÔI NHÀ THÂN YÊU

I. Mục đích, yêu cầu

+ Khoa học (S): Trẻ biết được các bộ phận trong ngôi nhà gồm có các phần như: móng nhà, thân nhà , mái nhà và các cửa sổ, cửa chính. Trẻ biết làm ngôi nhà gồm có các bộ phận như: móng nhà, thân nhà, mái nhà và các cửa sổ, cửa chính, có thể đứng vững được, mỗi bộ phận tương ứng với các hình khối và có thể xếp chồng gắn kết lại tạo thành ngôi nhà.

+ Công nghệ: (T) Trẻ xem video về bản tin mưa lũ và các hình ảnh về các kiểu nhà.

+ Chế tạo (E): Nghiên cứu và đưa ra những cách thức, phương án làm ngôi nhà sao cho có thể đứng vững được, mỗi ngôi nhà mang kiểu dáng khác nhau. Rèn kỹ năng vẽ, cắt, gắn, xếp chồng. Phát triển ngôn ngữ, tính kiên trì khéo léo, sáng tạo của trẻ.

+ Nghệ thuật (A): Cắt giấy mầu, ống mút, que kem và các loại hoa lá để trang trí ngôi nhà. Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động

+ Toán (M): Tư duy logic- sắp xếp tương ứng và hiệu quả

II. Chuẩn bị

+ Đồ dùng của cô: Bài giảng điện tử, máy sấy tóc, Hình ảnh các ngôi nhà thân yêu trên tivi, giá treo tranh.

+ Đồ dùng của trẻ: Các hinh khối, băng dính một mặt, băng dính hai mặt, kéo, bút chì, giấy trắng, giấy mầu, ống mút, que kem, chai nhựa...

Mũ gia đình của các đội

+ Chuẩn bị của phụ huynh: Bìa các tông, chai nhựa.

III. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Bước 1: Đặt vấn đề - Hỏi, tưởng tượng.
- Cô cho trẻ xem video về bản tin sáng về tình hình bão lũ của miền trung qua hình ảnh minh hoạ trên màn hình tivi.
+ Cô đàm thoại với trẻ:
- Các con vừa xem bản tin sáng nói về điều gì không nhỉ?
- Cơn bão số 9 vừa qua rất là lớn đấy. Ở miền trung do bão lớn nên nhiều bạn nhỏ đã không có nhà để ở vậy để giúp đỡ các bạn nhỏ miền trung các con sẽ cùng cho các ý tưởng để giúp đỡ các bạn nhỏ miền chung như thế nào?
- Con sẽ giúp đỡ các bạn nhỏ miền trung như thế nào?
- Chúng ta sẽ cùng nghi thêm các ý tưởng khác nữa nhé.
- Ý tưởng xây nhà cho các bạn miềm trung cô thấy rất là hợp lý đấy. Vậy giờ hoạt động steam hôm nay chúng mình cùng thiết kế và xây ngôi nhà yêu thương để tặng cho các bạn miền trung nhé.
* Bước 2: Khám phá và giải pháp.
* Khám phá theo chủ đề.
- Ngôi nhà mà gia đình các con đang ở được gọi là ngôi nhà gì?
- Nhà mấy tầng ?
- Ngôi nhà của các con đang ở có chắc chắn không?
- Vậy nếu gặp gió, bão thì ngôi nhà của chúng ta sẽ thế nào?
* Sử dụng công nghệ để khám phá nguyên lý khoa học và công nghệ.
- Chúng mình cùng xem hình ảnh về các ngôi nhà nhé.
- Đàm thoại:
- Vừa rồi các con vừa được xem hình ảnh về các ngôi nhà có đẹp không nào?
- Gồm có mấy kiểu nhà?
- Nhà mấy tầng?
- Nhà được xây dựng bằng các vật liệu gì?
- Bây giờ chúng mình cùng thảo luận xem làm thế nào để tạo ra ngôi nhà có thể đứng vững được nhé.
* Thống nhất giải pháp và yêu cầu.
- Hôm nay chúng mình cùng làm ngôi nhà thân yêu gồm có các bộ phận của ngôi nhà như : móng nhà, sân nhà, thân nhà, mái nhà, cửa ra vào và các cửa sổ nhé.
* Bước 3: Thảo luận, lên kế hoạch hoạt động.
+ Công nghệ để chế tạo ngôi nhà
- Chúng ta sẽ dùng công nghệ gì để chế tạo ngôi nhà?
- Để tạo ra ngôi nhà chúng ta dùng các nguyên vật liệu gì?
+ Chế tạo ngôi nhà.
- Muốn chế tạo được ngôi nhà chúng ta phải làm gì?
- Làm móng nhà, sân nhà, thân nhà, mái nhà và các cửa.
- Thân nhà sẽ tạo bằng khối gì?
- Mái nhà là khối gì?
- Cửa ra vào là hình gì?
- Cửa sổ là hình gì?
+ Trải nghiệm khoa học về sự cân bằng toán học.
- Muốn làm được ngôi nhà chúng ta phải làm gì?
- Muốn làm ngôi nhà 2,3 tầng chúng ta phải dùng các kỹ năng gì?
- Các ngôi nhà phải thế nào?
+ Cô chốt lại: Các con ạ để làm được các ngôi nhà thì phải có đầy đủ các bộ phận của ngôi nhà như: Làm móng nhà, sân nhà, thân nhà, mái nhà và các cửa. Ngoài ra chúng ta còn trang trí thêm cho ngôi nhà của chúng ta thật đẹp như làm hàng rào, trồng cây xanh...và trang trí thêm các chi tiết khác theo ý thích của các con nữa đấy để cho ngôi nhà của chúng ta thêm đẹp hơn.
* Bước 4: Thiết kế.
- Để tạo được ngôi nhà chúng ta phải có bản thiết kế đấy. Ai xung phong thiết kế cho đội của mình nào?
- Cô cho trẻ ngồi thành 4 nhóm để thực hành.
- Cô cho trẻ vẽ thiết kế ngôi nhà mỗi đội đại diện 1 trẻ thiết kế các trẻ còn lại quan sát bạn vẽ.
- Trẻ thực hiện, cô đến bên trẻ quan sát và hỏi trẻ xem con đang thiết kế ngôi nhà gì, ngôi nhà có các bộ phận nào, động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo.
5* Bước 5: Thử nghiệm, đánh giá, cải thiện.
- Chế tạo theo thiết kế.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm theo thiết kế, đảm bảo tiêu chí đưa ra.
- Cho trẻ trang trí, bổ sung những chi tiết cho sản phẩm: Làm hàng rào, trồng cây xanh, trồng hoa...
* Bước 6: Chia sẻ, trình bày, kết thúc.
- Từng nhóm sẽ cử đại diện lên giới thiệu về sản phẩm của nhóm mình.
- Trẻ chia sẻ về ý tưởng (hoặc) cách làm khác nếu trẻ muốn
- Cô tuyên dương nhóm làm đẹp, sáng tạo. Cô bổ sung cho nhóm hoàn thiện còn chậm, chưa có sáng tạo, giáo dục trẻ.

- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Quên góp tiền để xây nhà...
- Xây nhà tặng bạn
- Trẻ lắng nghe
- 2,3 trẻ trả lời
- Chắc chắn ạ
- Không bị đổ
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Gạch, cát sỏi, xi măng
- Cắt, dán, xếp
- Bìa cát tông, ống mút, que kem...
- Trẻ trả lời
- Khối chữ nhật
- Khối tam giác
- Hình chữ nhật
- Hình vuông
- Tạo sự cân bằng ạ
- Xếp chồng , xếp tương ứng
- Cân bằng ạ
- Trẻ xung phong
- 4 bạn vẽ
- Trẻ thực hiện chế tạo ngôi nhà theo thiết kế
- Thực hiện theo đội
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát và ra chơi

Lưu ý chuyên môn

Điều chỉnh tài liệu theo bối cảnh, đặc điểm phát triển của trẻ và điều kiện nhà trường. Không thu thập hoặc đưa dữ liệu cá nhân của trẻ vào tài liệu hay công cụ AI.