Nội dung
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được sự khác biệt rõ nét chiều dài của 2 đối tượng.
- Trẻ sử dụng đúng từ dài hơn – ngắn hơn.
2. Kỹ năng
- Dạy trẻ biết kỹ năng so sánh chiều dài của 2 đối tượng và diễn đạt mối quan hệ của 2 đối tượng.
- Trẻ biết thực hiện những yêu cầu của cô
- 85- 90% trẻ hiểu bài.
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức trong giờ học, hăng hái phát biểu ý kiến. Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của trẻ: 1 băng giấy màu xanh và màu đỏ, (băng giấy màu đỏ dài hơn).
- Đồ dùng của cô: Giống đồ dùng của trẻ kích thước to hơn:
+ Đồ dùng xung quanh lớp có chiều dài không bằng nhau.
3. Tiến hành
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1.Hoạt Động 1: Ổn định tổ chức - Lắng nghe, lắng nghe - Nghe tin lớp 3C rất ngoan học giỏi, hôm nay các cô giáo trong ban giám hiệu cùng các cô giáo trong trường về dự lớp mình đấy cô đề nghị các con hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào. - Cô cho cả lớp hát bài cháu yêu cô chú công nhân. | - Nghe gì nghe gì - Trẻ hát |
| 2.Hoat Động 2: * Ôn bằng nhau. - Về dự với lớp mình hôm nay các cô có dành tặng cho các con 1 trò chơi. Các con có muốn chơi trò chơi cùng với cô không. Trò chơi mang tên “Chuyến xe kì diệu”. Chuyến xe này có những chiếc ghế hạng xang dành cho những bạn nhỏ dành được chiếc vé víp. Còn những bạn nào không dành được vé vip sẽ phải ngồi ghế bình thường. Cách để lấy được vé Vip là trả lời được câu hỏi mà nhà xe đưa ra. Các con có sẵn sàng tham gia trò chơi không nào? Xe chạy câu hỏi hiện ra - Bạn nào hãy chọn ra 2 cái bút chì có chiều dài bằng nhau - Trẻ lên chọn. Cô và cả lớp ktra lạị Chúc mừng con đã dành được chiếc vé vip đầu tiên cho chuyến xe ngày hôm nay. Còn rất nhiều bất ngờ đang chờ đợi các bé ở phía trước, nào cô cháu mình cùng tiếp tục nhé - Xe chạy câu hỏi hiện ra - Bạn nào hãy chọn ra 2 cái thước kẻ có chiều dài bằng nhau - Trẻ lên chọn. Cô và cả lớp ktra lạị Chúc mừng con đã dành được chiếc vé vip thứ 2 cho chuyến xe ngày hôm nay. Còn rất nhiều bất ngờ đang chờ đợi các bé ở phía trước, nào cô cháu mình cùng tiếp tục nhé - Xe chạy câu hỏi hiện ra - Bạn nào hãy chọn ra 2 dải lụa có chiều dài bằng nhau - Trẻ lên chọn. Cô và cả lớp ktra lạị Chúc mừng con đã dành được chiếc vé vip tiếp theo cho chuyến xe ngày hôm nay. Và bây giờ xin mời tất cả các bé hay lên chuyến xe bíp này nào. Phần thưởng ho các bạn nhỏ thông minh là lên ghế vip nào. Xin mời Nhạc nào mình cùng lên xe bip nào mình cùng đi chơi nhé…. Lấy đồ dùng và về chỗ | - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe |
| * Nhận biết dài - ngắn. - Cô chuẩn bị 2 sợi dây, 1 sợi đây mầu xanh dài, sợi dây mầu đỏ ngắn, Sau đó cô mời 1 trẻ nên buộc sợi dây mầu xanh vào cổ tay trẻ cho trẻ dơ tay nên và hỏi cả lớp trên tay bạn buộc sợi dây mầu gì? | - 1 trẻ nên |
| - Cô buộc tiếp sợi dây màu đỏ và hỏi trẻ sợi dây mầu đỏ có buộc được ko? - Vì sao sợi dây mầu đỏ lại ko buộc được? - Cô cho trẻ tháo sợi dây mầu xanh ra và cầm 2 sợi dây sao cho 1 đầu của sợi dây mầu đỏ trùng khít với 1 đầu của sợi đây màu xanh và kiểm tra đầu còn lại. - Sợi dây nào dài hơn? - Vì sao? - Cô cho trẻ nói sợi dây màu xanh dài hơn, sợi dây màu đỏ ngắn hơn. | - Ko ạ - Sợi dây màu đỏ ngắn hơn - Trẻ quan sát - Sợi dây màu xanh - Vì sợi dây màu xanh có phần thừa ra nên sợi dây màu xanh dài hơn sợi dây màu đỏ. - Trẻ phát âm |
| * Cô cho trẻ lấy băng giấy màu đỏ xếp ra bàn tiếp đó lấy băng giấy màu xanh ra xếp liền kề băng giấy màu đỏ theo chiều dài của băng giấy sao cho đầu trái của 2 băng giấy thẳng nhau. - Các con có nhận xét gì về 2 băng giấy? - Vì sao con biết? | - Trẻ xếp - 2 băng giấy ko bằng nhau. - Trẻ trả lời |
| - Để biết 2 băng giấy này như thế nào với nhau thì bây giờ cô cùng các con kiển tra nhé! - Các con hãy lấy băng giấy màu xanh xếp chồng nên băng giấy màu đỏ theo chiều dài của 2 băng giấy sao cho đầu trái của 2 băng giấy trùng khít nên nhau. Sau đó các con kiểm tra đầu còn lại. - Các con thấy băng giấy màu xanh như thế nào với băng giấy màu đỏ? - Vì sao con biết? | - Cô cùng trẻ thực hiện - Không bằng nhau - Vì băng giấy màu đỏ có phần thừa ra nên băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh còn băng giấy mầu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ. |
| => Cô chốt lại: À đúng rồi khi xếp chồng băng giấy màu xanh nên băng giấy màu đỏ thì ta thấy băng giấy màu đỏ có phần thừa ra nên băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh, còn băng giấy mầu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ - Cô chỉ vào từng băng giấy trẻ nói kết quả. * Trò chơi: Thi xem ai nói đúng + Lần 1: Cô nói băng giấy mầu xanh băng giấy mầu đỏ + Lần 2: Cô nói băng giấy dài hơn băng giấy ngắn hơn * Tìm đồ dùng xung quanh lớp - Các con tìm cho cô đồ dùng xung quanh lớp có chiều dài ko bằng nhau - Trẻ tìm được cô và cả lớp kiểm tra kết quả. * Thực hiện vở toán. - Cô giới thiệu bài làm trong vở. * Trò chơi: Tìm bạn thân. - Cô nêu cách chơi luật chơi. | - Ngắn hơn băng giấy màu đỏ - Dài hơn băng giấy màu xanh - Băng giấy màu đỏ - Băng giấy màu xanh - Trẻ tìm 2 cái thước, 2 cái bút…. - Trẻ chú ý lắng nghe |
| - Luật chơi: Bạn nào không tìm được người bạn thân của mình sẽ phải nhảy lò cò | - Trẻ chú ý lắng nghe rõ cách chơi và luật chơi. |
| - Cách chơi: Cô cho mỗi trẻ cầm một băng giấy bất kỳ lên tham gia chơi, trẻ vừa đi vừa hát bài “Tìm bạn thân” khi có hiệu lệnh “Tìm bạn tìm bạm” thì trẻ tìm bạn có băng giấy khác màu có chiều dài không không bằng nhau so với băng giấy trên tay trẻ. - Khi trẻ chơi cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ chơi. - Cô và trẻ kiểm tra kết quả tuyên dương trẻ. | - Trẻ tham gia chơi. |
THAY MẶT NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI THỰC HIỆN
Đỗ Thị Huế
Lưu ý chuyên môn
Điều chỉnh tài liệu theo bối cảnh, đặc điểm phát triển của trẻ và điều kiện nhà trường. Không thu thập hoặc đưa dữ liệu cá nhân của trẻ vào tài liệu hay công cụ AI.
© 2026 Nguyễn Thu Hiền STEAM. Tài liệu thuộc bản quyền tác giả — vui lòng không sao chép, phát tán hoặc sử dụng cho mục đích thương mại khi chưa được phép.