Giáo án: Vòng đời của bướm

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Lập trình không dây
Đề tài: Vòng đời của bướm
Đối tượng: 3 tuổi
Thời gian: 20- 25 phút.

I. Mục đích- yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết vòng đời của bướm trải qua 4 giai đoạn: Trứng => sâu => kén => bướm;

- Trẻ hiểu ý nghĩa các thẻ lệnh: đi thẳng, đi lùi, sang trái, sang phải, hiểu các yêu cầu cần thực hiện

- Biết cách mô hình hóa đường đi bằng việc viết chuỗi lệnh bằng các mũi tên.

• Trẻ nắm được các bước giải quyết nhiệm vụ trong lập trình không dây: dự đoán chuỗi lệnh, viết, đọc, thực hiện và sửa thuật chuỗi lệnh – thuật toán (Nếu cần) để thực hiện các nhiệm vụ.
• Ôn tập: số lượng, định hướng không gian.

2. Kỹ năng

• Trẻ có kĩ năng dự đoán chuỗi lệnh, viết chuỗi lệnh, đọc, thực hiện theo chuỗi lệnh và sửa chuỗi lệnh (nếu cần) để thực hiện các yêu cầu của giáo viên.
• Trẻ có khả năng tư duy logic, tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng phối hợp làm việc nhóm; Kỹ năng thuyết trình, chia sẻ.
• Có kĩ năng chờ đến lượt khi hoạt động .

3. Thái độ

• Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào hoạt động.
• Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng khi hoạt động.

II. Chuẩn bị

• Sơ đồ có các ô vuông và dán sẵn các hình ảnh (trứng – sâu – kén – bướm): số lượng đủ cho các nhóm trẻ (Nếu trẻ chưa có nhiều kỹ năng GV chuẩn bị sơ đồ chỉ có các ô vuông, không cần chướng ngại vật, vì càng nhiều chướng ngại vật hoặc sơ đồ càng nhiều ô vuông => càng tăng độ khó của các nhiệm vụ). Nhiệm vụ các nhóm có thể giống nhau và có thể ít ô vuông vì trẻ cần thực hiện 4 nhiệm vụ.
• Các thẻ lệnh: sang phải, sang trái, đi thẳng, đi lùi

- Phiếu ghi chép: trên phiếu đã in sẵn nhiệm vụ; phiếu có thể ép plastic hoặc dán băng dính để dùng nhiều lần; bút dạ; bảng

- Một số hình ảnh rời: lá, quả cam, quả táo, quả mận…., sâu bướm

Sơ đồ tham khảo:

III. Cách tiến hành