HƯỚNG DẪN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN THỰC TẾ CỦA TRƯỜNG MẦM NON

I. MỤC TIÊU

Sau khi học chuyên đề, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên của trường mầm non:

- Hiểu và phân tích được một số vấn đề chung về SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non;

- Phân tích và đánh giá được thực trạng SHCM của trường mầm non đang công tác.

- Biết cách lập kế hoạch, tổ chức thực hiện SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non;

- Chủ động, tích cực trong tổ chức, thực hiện phát triển chuyên môn của bản thân và đồng nghiệp thông qua SHCM tại trường mầm non.

II. THỜI LƯỢNG : 15 tiết

Bao gồm: Lý thuyết: 10 tiết; Thực hành 5 tiết

III. CHUẨN BỊ

1. Đối với giảng viên

- Máy chiếu;

- Máy tính;

- Bảng/ giấy A0, A4, bút viết bảng.

2. Đối với học viên

- Tham khảo một số văn bản, tài liệu có liên quan về SHCM ở trường mầm non;

- Tài liệu tập huấn;

- Chương trình GDMN, hướng dẫn thực hiện chương trình GDMN;

- Phương tiện hỗ trợ.

IV. NỘI DUNG CƠ BẢNCỦA CHUYÊN ĐỀ

1. Một số vấn đề chung về SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non (khái niệm, vai trò và biểu hiện của SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non)

2. Thực trạng SHCM của trường mầm non hiện nay.

3. Hướng dẫn SHCM phù hợp với điều kiện thực tế của trường mầm non.