THƯ VIỆN TRI THỨC SỐ

Học liệu được tổ chức để dễ tìm, dễ hiểu, dễ dùng.

Lọc theo chủ đề, đối tượng và loại tài liệu. Mỗi học liệu đều có mục tiêu, hướng dẫn sử dụng, phiên bản và lưu ý chuyên môn.

Tìm thấy 25 học liệu

Chuyên đề: Nâng cao chất lượng chăm sóc toàn diện trẻ mầm non (dinh dưỡng, vệ sinh, vận động)

Cơ bản

Chuyên đề: Nâng cao chất lượng chăm sóc toàn diện trẻ mầm non (dinh dưỡng, vệ sinh, vận động)

Tài liệu tập huấn 2025 về chăm sóc toàn diện trẻ mầm non theo hướng kết hợp dinh dưỡng, thực hành thói quen vệ sinh và tăng cường vận động.

Đối tượng: Giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

1512

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 4: Khắc phục khó khăn để chuyển đổi số ở trường mầm non đi vào thực chất

Cơ bản

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 4: Khắc phục khó khăn để chuyển đổi số ở trường mầm non đi vào thực chất

Bài 4 trong chuỗi "Câu chuyện chuyển đổi số" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

4006

Bài 23: Giáo dục phát triển năng lực – để mỗi đứa trẻ được lớn lên theo cách riêng

Cơ bản

Bài 23: Giáo dục phát triển năng lực – để mỗi đứa trẻ được lớn lên theo cách riêng

Bài 23 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

1502

Bài 24: Phát triển chương trình nhà trường – từ giáo án mẫu đến bản sắc riêng của mỗi cơ sở GDMN

Cơ bản

Bài 24: Phát triển chương trình nhà trường – từ giáo án mẫu đến bản sắc riêng của mỗi cơ sở GDMN

Bài 24 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

1203

Bài 25: Đổi mới chương trình là sự chung tay của cả tập thể nhà trường

Cơ bản

Bài 25: Đổi mới chương trình là sự chung tay của cả tập thể nhà trường

Bài 25 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

805

Bài 26: Chương trình là đích đến, con đường là do chúng ta cùng thiết kế

Cơ bản

Bài 26: Chương trình là đích đến, con đường là do chúng ta cùng thiết kế

Bài 26 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

201

Bài 27: Điểm mới 4 – Chế độ sinh hoạt linh hoạt, trao quyền tự chủ để nâng chất lượng một ngày của trẻ

Cơ bản

Bài 27: Điểm mới 4 – Chế độ sinh hoạt linh hoạt, trao quyền tự chủ để nâng chất lượng một ngày của trẻ

Bài 27 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

603

Bài 28: Tiếp cận dựa trên quyền và giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm

Cơ bản

Bài 28: Tiếp cận dựa trên quyền và giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm

Bài 28 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

901

Bài 29: Liên thông với GDPT 2018 – xây nền vững chắc, không đốt cháy giai đoạn

Cơ bản

Bài 29: Liên thông với GDPT 2018 – xây nền vững chắc, không đốt cháy giai đoạn

Bài 29 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

403

Bài 30: Tiếp cận phẩm chất, năng lực – thay đổi góc nhìn, đánh thức tiềm năng của mọi đứa trẻ

Cơ bản

Bài 30: Tiếp cận phẩm chất, năng lực – thay đổi góc nhìn, đánh thức tiềm năng của mọi đứa trẻ

Bài 30 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

1513

Bài 31: Khi chương trình mở, cán bộ quản lý cần làm gì để chỉ đạo chuyên môn không bị lúng túng?

Cơ bản

Bài 31: Khi chương trình mở, cán bộ quản lý cần làm gì để chỉ đạo chuyên môn không bị lúng túng?

Bài 31 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

708

Bài 32: Quan điểm giáo dục của Chương trình GDMN thí điểm – hiểu đúng để làm đúng

Cơ bản

Bài 32: Quan điểm giáo dục của Chương trình GDMN thí điểm – hiểu đúng để làm đúng

Bài 32 trong chuỗi "Nhật ký tìm hiểu Chương trình GDMN thí điểm" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

703

Bài 36: Nhận diện phẩm chất, năng lực – hiểu đúng, thực hành đúng

Cơ bản

Bài 36: Nhận diện phẩm chất, năng lực – hiểu đúng, thực hành đúng

Phẩm chất, năng lực – hiểu đúng, thực hành đúng

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

402

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 5: Sắp xếp thư mục khoa học trong trường mầm non

Cơ bản

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 5: Sắp xếp thư mục khoa học trong trường mầm non

Bài 5 trong chuỗi "Câu chuyện chuyển đổi số" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

1104

Chuyên đề: Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nghệ thuật sáng tạo cho trẻ mầm non

Cơ bản

Chuyên đề: Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển nghệ thuật sáng tạo cho trẻ mầm non

Chuyên đề tháng 10/2025 về khái niệm, loại hình nghệ thuật, phương pháp tổ chức, môi trường và đánh giá hoạt động nghệ thuật sáng tạo cho trẻ.

Đối tượng: Giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

600

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 4 (phần 2): Cấu trúc miền năng lực số áp dụng cho các lứa tuổi

Cơ bản

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 4 (phần 2): Cấu trúc miền năng lực số áp dụng cho các lứa tuổi

Bài 4 trong chuỗi "Câu chuyện chuyển đổi số" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

301

Chuyên đề 1: Tư vấn chính sách về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GDMN

Cơ bản

Chuyên đề 1: Tư vấn chính sách về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GDMN

Chuyên đề nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục mầm non

Đối tượng: Giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

200

Giáo án điện tử (slide): Làm tranh tặng mẹ

Cơ bản

Giáo án điện tử (slide): Làm tranh tặng mẹ

Chủ đề: Gia đình Hoạt động học: Tạo hình Đề tài: Làm tranh tặng mẹ Bài hát: Nhà mình rất vui

Đối tượng: Giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

48017

Giáo án điện tử (slide): Truyện gấu con bị đau răng

Cơ bản

Giáo án điện tử (slide): Truyện gấu con bị đau răng

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Bản thân Truyện: Gấu con bị đau răng

Đối tượng: Giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

4336

Làm chủ bộ dữ liệu CT388: Sổ tay thiết kế kế hoạch giáo dục mầm non linh hoạt và hiện đại

Cơ bản

Làm chủ bộ dữ liệu CT388: Sổ tay thiết kế kế hoạch giáo dục mầm non linh hoạt và hiện đại

Hướng dẫn thực hành từ khung chương trình đến lớp học theo Chương trình GDMN thí điểm (CT388).

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

46118

Quản lý trường học và quản trị trường học: khác nhau ở bản chất của quyết định

Cơ bản

Quản lý trường học và quản trị trường học: khác nhau ở bản chất của quyết định

Quản trị xác lập hướng đi, quản lý biến hướng đi thành kết quả.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

501

Quy trình hướng dẫn soạn giáo án Chương trình GDMN thí điểm (tập huấn giáo viên)

Cơ bản

Quy trình hướng dẫn soạn giáo án Chương trình GDMN thí điểm (tập huấn giáo viên)

Các bước soạn hoạt động giáo dục theo Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm, dùng trong tập huấn giáo viên.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

53012

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 3: Chuyển đổi số phải đồng nghĩa với phát triển năng lực số

Cơ bản

Câu chuyện chuyển đổi số – Bài 3: Chuyển đổi số phải đồng nghĩa với phát triển năng lực số

Bài 3 trong chuỗi "Câu chuyện chuyển đổi số" của cô Nguyễn Thu Hiền.

Đối tượng: Cán bộ quản lý, giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

303

Chuyên đề 2: Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục cảm xúc xã hội (SEL) cho trẻ mầm non

Cơ bản

Chuyên đề 2: Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục cảm xúc xã hội (SEL) cho trẻ mầm non

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục cảm xúc xã hội cho trẻ mầm non trong thực hiện Chương trình GDMN

Đối tượng: Giáo viên mầm non
Độ tuổi: Tất cả

700