
Dự án Cây gia đình
Dự án giáo dục Steam chủ đề gia đình
- Đối tượng
- Giáo viên mầm non
- Độ tuổi
- Tất cả
NGUYỄN THU HIỀN STEAMĐăng ký tài liệuTHƯ VIỆN TRI THỨC SỐ
Lọc theo chủ đề, đối tượng và loại tài liệu. Mỗi học liệu đều có mục tiêu, hướng dẫn sử dụng, phiên bản và lưu ý chuyên môn.
Tìm thấy 32 học liệu

Dự án giáo dục Steam chủ đề gia đình
🔥 HOT* Khoa học: Trẻ biết tên gọi của 1 số loại dao, chất liệu, cấu tạo đặc điểm của dao. Biết phân biệt sử dụng những loại dao phù hợp với từng mục đích sử dụng khá
🔥 HOT* Khoa học: Trẻ biết về tên gọi, cách bật nhảy,lợi ích của vận động đối với cơ thể. Các đặc điểm, tính chất của đồ dùng, vật liệu làm vật cản.

HOẠT ĐỘNG STEAM: LÀM NHÀ CAO TẦNG CÓ THỂ ĐỨNG ĐƯỢC

Đề tài: NÉM XA BẰNG MỘT TAY – “NHỮNG KIỆN HÀNG BAY XA” Chủ đề: Bé khỏe – Bé khéo Độ tuổi: Mẫu giáo lớn 5–6 tuổi Hình thức: Hoạt động thể chất tích hợp STEAM Quy trình: 5E Thời gian: 30–35 phút

(ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP STEAM VÀO GIẢNG DẠY) DỰ ÁN: QUÀ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI

Trẻ biết gió là 1 hiện tượng tự nhiên, biết một số đặc điểm của gió thông qua các hoạt động thí nghiệm, khám phá hướng gió, tiếng gió. Biết tên gọi

Đặc điểm của bánh phở (mỏng, mềm, dễ cuộn, có màu trắng, được làm từ gạo), đặc điểm của một số nguyên liệu dùng làm phở cuốn (Cà rốt, giò, xúc xích, dưa chuột…) Biết phở cuốn là một món ăn kết hợp nhiều loại thực phẩm, cung cấp chất dinh dưỡng có lợi cho cơ thể.

ĐỀ TÀI: PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG – HÌNH CHỮ NHẬT (5E)

Trẻ biết được các chất liệu khác nhau từ những nguyên vật liệu khác nhau: Nhựa, gỗ, giấy...

THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN

Trẻ khám phá được tính chất của nước: đường tan trong nước, sỏi không tan trong nước. Nhận ra một số chất khác có thể tan- không tan- hòa tan trong nước: Màu nước, muối, sắt,….

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Bản thân Đề tài: Tạo hình: Gối xinh của bé

Lĩnh vực phát triểm tạo hình Đề tài: Làm bộ bàn ghế.

GIÁO ÁN STEAM "TẠO HÌNH CÂY XANH”

Tại sao bạn muốn thưc hiện hoạt động steam này? Thực hiện hoạt động steam này để làm gì? Giải quyết điều gì? Nó mang lại điều gì cho lớp học của bạn? Các cháu học sinh? Các cô giáo và cộng đồng gần trường bạn. ( Đưa vào chính phần đặt vấn đề )

S (Khoa học): Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các nguyên vật liệu tự nhiên, biết cách phối hợp tạo bức tranh chủ đề gia đình & giới thiệu ý nghĩa. T (Công nghệ): Trẻ sử dụng các dụng cụ, nguyên vật liệu (lá cây, vỏ lạc, hạt đậu, kéo, bìa carton...) để thiết kế. E (Kỹ thuật): Rèn kỹ thuật xé, dán, gắn đính, thao tác tay, hoạt động nhóm. A (Nghệ thuật): Làm tranh đảm bảo thẩm mỹ, màu sắc hài hòa; trẻ hứng thú, sáng tạo ngoài không khí trong lành. M (Toán): Trẻ biết đếm, sắp xếp theo quy tắc.

HOẠT ĐỘNG STEAM: CHẾ TẠO ROBOT (4-5 TUỔI)

HOẠT ĐỘNG STEAM: CHIẾC XE CỦA THỎ TRẮNG(LÀM Ô TÔ TẢI CHẠY ĐƯỢC)

Hoạt động Steam: Chú Lính cứu hỏa dũng cảm

Video này giải đáp thắc mắc về việc hoạt động STEAM có quy định cứng nhắc về thời gian hay không.

Hoạt động Steam: Thiết kế ống đựng bút

DỰ ÁN STEAM “LÀM CHUÔNG GIÓ PHÁT RA ÂM THANH”Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hương NỘI DUNG HĐTHỨ 2THỨ 3THỨ 4THỨ 5THỨ 6Đón trẻ, chơi, thể dục sáng1. Đón trẻ, chơi: Cô đón t

Trong giáo dục steam quá trình trẻ tự tay thực hành hàng và tìm hiểu các phương án thực hiện sẽ trải qua tình huống sai sót hoặc thất bại phải không được dự đoán trước.Sau khi thất bại đại người học sẽ phải suy nghĩ nguyên nhân ăn và từ đó đó đó thay đổi cách làm , Tiếp tục suy ngẫm, ngừng thử nghiệm cho đến khi tìm ra cách làm thành công. Phân tích các thành tố trong giáo dục steam